Házirend

Konzervatórium Ferenca Erkela – Erkel Ferenc Conservatory

Smetanov háj 283/6, 92901 Dunajská Streda, 929

HÁZIRENDJE

2025.

Preambulum

Jelen házirend az intézmény növendékeinek és tanárainak közös elhatározásából, az iskola igazgatójának előterjesztése alapján, a jogszabályi rendelkezések alapján készült.

Tartalmazza a jogok és kötelezettségek gyakorlásával kapcsolatos eljárási rendet, az iskolában elvárható magatartási normákat a véleménynyilvánítás és joggyakorlás lehetőségeit, a jogorvoslat módját, a kötelezettségek elmulasztásának következményeit. Egyúttal erkölcsi, tartalmi téren azoknak a hagyományoknak kíván méltó örököse lenni, melyek az Erkel Ferenc Conservatory szellemi-művészeti nevelését, örökítik tovább a 21. század területén.

Illetékességi köre kiterjed a tanulóközösség minden tagjára, a velük foglalkozó pedagógusokra és más alkalmazottakra. Előírásainak betartásáért a fentiek fegyelmi felelősséggel tartoznak.

A szülők joga, hogy megismerjék a Házirend előírásait, és az abban foglaltakról tájékoztatást kapjanak.

Területi hatálya az iskola területére és az iskola által szervezett, iskolán belüli és kívüli rendezvényekre, koncertekre is kiterjed.

1. Az intézmény adatai

Konzervatórium Ferenca Erkela – Erkel Ferenc Conservatory Iskola Székhelye: Smetanov háj 283/6, 92901 Dunajská Streda, 929

Ideiglenes székhely: 1211. Budapest II. Rákóczi Ferenc út 121-123

1.1 Telephelye:

1211. Budapest II.Rákóczi Ferenc út 121-123

1.2 Az intézmény nagyobb tanulóközösségei

1. • Rendkívüli Tehetségek osztálya (6-8. évfolyam)

   • Középiskolai évfolyamok (9-12.évfolya)

   • Conservatory évfolyamok I3-16.évfolyam)

1. A tanulók jogai és kötelezettségei

2.1 A középiskolai (9-12.) évfolyam tanulók jogai

Az intézményünkben elkezdett tanulói tevékenység megkezdésétől a tanulók joga, hogy:

• képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, tehetségének felismerése és fejlesztése érdekében;

• személyiségét, emberi méltóságát, családi és magánélethez való jogát, vallási meggyőződését tiszteletben tartsák és védelmet biztosítsanak számára;

• az iskolában biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák;

• részére – az iskola pedagógiai tevékenységének egészét illetően – a tanítás során az ismeretek közlése tárgyilagosan és többoldalú módon történjen;

• művészeti képzésben vegyen részt, térítési díj, illetve tandíj fizetése ellenében;

• írásos kérelmére – anyagi helyzetétől, szociális körülményeitől függően – részben vagy egészben mentesüljön fizetési kötelezettségeinek teljesítése alól, vagy engedélyt kapjon fizetési kötelezettségének halasztására vagy részletekben való fizetésre;

• használhassa az intézmény hangszereit, hangszertartozékait, kottákat, könyveket az érvényben lévő anyagi és leltározási felelősségvállalás kötelezettsége mellett;

• hangversenyek, vizsgák alkalmával tanári felügyelet mellett használhassa az intézmény koncerttermeit;

• szabadon választhat a pedagógiai programban meghatározott kötelezően választható tárgyak közül, amennyiben erre a foglalkozások létszámkeretei lehetőséget biztosítanak;

• rendszeres tájékoztatást kapjon:

• • a hangszeres és az elméleti tárgyakban elért tanulmányi előmeneteléről és szorgalmáról a középiskolai tájékoztató füzetben, (év végén a középiskolai bizonyítványban);

• • minden őt érintő kérdéssel kapcsolatban;

• • főtárgy tanárától az aktuális iskolai eseményekről és tudnivalókról a tájékoztató füzetben írásban, illetve a tanórákon, koncerteken, szülői értekezleteken szóban;

• részt vegyen az iskola által szervezett programokon, rendezvényeken, koncerteken, versenyeken, zenei táborozáson;

• dolgozatát két héten belül kiértékelve visszakapja;

• tanulmányi ideje alatt – szülői kérésre ill. tanári javaslatra – térítési díj ellenében egyszeri alkalommal osztályfolytatásra, évhalasztásra engedélyt kapjon;

• véleményt mondjon az iskola működésével, életével a pedagógusok, az iskolai dolgozók munkájával kapcsolatos kérdésekben, de oly módon, hogy az nem sértheti mások méltóságát;

• javaslatot tegyen az intézmény működésével kapcsolatos diákokat érintő kérdésekben;

• szóbeli, vagy aláírásával ellátott írásbeli kéréseire, felvetéseire, javaslataira érdemi válaszban részesüljön;

• kiemelkedő tanulmányi munkájáért, szorgalmáért jutalomban részesülhet; Jutalmazás formái a középiskolában:

• • szaktanári dicséret szóban;

  • szaktanári dicséret írásban;

  • igazgatói dicséret írásban;

  • tanulóközösség előtt átadott igazgatói dicséret;

  • oklevél;

• • kottavásárlási utalvány;

  • jutalomkotta, könyv, CD;

2.2 A középiskolai tanulók jogai:

Az intézményünkben megkezdett tanulói jogviszony létrejöttétől a tanuló joga, hogy:

• adottságainak és képességeinek megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön,

• személyiségét, emberi méltóságát, családi és magánélethez való jogát, vallási meggyőződését tiszteletben tartsák és védelmet biztosítsanak számára,

• az iskolában biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák;

• saját felelősségére olyan értéktárgyat hozzon az iskolába, melynek őrzéséről maga gondoskodik;

• kulturált formában tájékozódjon tanulmányai előmenetelével, érdemjegyeivel, tanulmányi munkája értékelésével, iskolai élettel összefüggő kérdésekről,

• kérdéseire legkésőbb 10 napon belül érdemi választ kapjon,

• kérje, hogy azonos tanítási napon kettőnél több témazáró dolgozat írására ne kerüljön sor,

• dolgozatát két héten belül kiértékelve visszakapja, (kivéve a projektmunkákat és a portfóliókat)

• véleményt mondjon az iskola működésével, életével, pedagógusok, az iskola dolgozói munkájával kapcsolatos kérdésekben, de oly módon, hogy az nem sértheti mások emberi méltóságát,

• javaslatot tegyen az intézmény működésével kapcsolatosan diákokat érintő kérdésekben,

• részt vegyen az iskolai tanulóközösségek (osztályközösség, nyelvi csoportok, csoportos zenei foglalkozások, együttesek, felzárkóztató, emelt szintű csoportok, tanulószoba) foglalkozásain, az iskola által szervezett programokon, rendezvényeken, zenei koncerteken, versenyeken,

• a pedagógiai programban, ill. a kerettantervben és érettségi vizsgaszabályzatban meghatározottak alapján válasszon a választható érettségi vizsgatantárgyak közül. A 12. évfolyamon, elegendő jelentkező esetén, amennyiben a tanuló emelt szintű vizsgát kíván tenni, emelt szintű vizsgára történő felkészítéséről az iskola gondoskodjon, ill. más iskolák hasonló képzésében helyezze el a tanulót, amennyiben teljesíti mindkét iskola tantárgyi követelményeit;

• az érettségi vizsga előtt az érettségi szüneteket (a zenei együttesek vezetőivel egyeztetve) a vizsgákra való felkészülésre használhassa;

• választhat, illetve megválasztható a diákönkormányzat tisztségviselőjének, a kerületi diákönkormányzatba képviselőnek, tisztségviselőnek, valamint minden egyéb tanulóközösségi tisztségre;

• rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön,

• vitás ügyekben, problémás esetekben segítséget kérjen osztályfőnökétől vagy az iskola vezetőségétől, valamint, hogy ezekre a problémákra választ kapjon.

A beiratkozás napjától (tanulói jogviszony megkezdésétől) a tanuló joga, hogy (ha a beíratás napja és a tanév megkezdése között hosszabb idő telik el) információt kapjon az iskola működésével és a vele foglalkozó pedagógusok munkájával összefüggő kérdésekkel kapcsolatban,

• az iskola pedagógiai programjáról, a helyi tanterv követelményeiről,

• az iskola házirendjéről,

• előzetes egyeztetés után (vagy az iskola igazgatójának engedélye alapján) társaival vagy egyénileg használja az iskola létesítményeit, helyiségeit, felszerelését (könyvtár, gyakorló termek),

• hangszereket bérelhessen az intézmény által megszabott bérleti díj ellenében,

• bérleti díj mérsékléséhez szociális támogatásban részesülhessem.

2.3 A tanulói jogok érvényesítése az iskolában

A tanuló egyéni érdeksérelme esetén írásban panaszt nyújthat be felülvizsgálat céljából. A Felülvizsgálati kérelemben le kell írnia a panasz lényegét tényekkel, adatokkal alátámasztva.

• A panasz kivizsgálására a szülői közösség, az iskolavezetés jogosult.

• A panasz érdemi elbírálására, orvoslására a benyújtástól számított 10 napon belül az igazgató (mint munkáltató vagy mint intézményvezető) köteles intézkedni, s arról

írásban értesíteni a tanulót.

Jogszabálysértés esetén a tanuló, vagy a törvényes képviselője Törvényességi kérelmet adhat be az igazgatóhoz, melynek elbírálása az iskolafenntartó feladata.

Az igazgató bűncselekmény gyanúja esetén köteles feljelentést tenni, bárhonnan kap információt az iskolát érintő üggyel kapcsolatban.

A teljes bizonyossághoz való jog elve alapján a tanuló javára kell dönteni az iskola és a diák közötti jogvita esetén, ha a tényállás nem tisztázható teljesen megnyugtatóan.

2.4 A középiskolai tanulók kötelességei

A tanuló kötelessége, hogy:

• részt vegyen a kötelező és választható foglalkozásokon;

• az órákra pontosan, felkészülten érkezzen;

• figyelmesen, fegyelmezetten és tevékenyen vegyen részt az egyéni és csoportos foglalkozásokon;

• az egyéni és csoportos órákhoz megfelelő higiénés állapotban legyen;

• középiskolai tájékoztató füzetét hivatalos iratnak megfelelően kezelje, mind a fő- mind a kötelező tárgyi órákra magával vigye;

• a tanuláshoz szükséges felszerelését mindig magával vigye;

• tanárának bejelentse, ha a középiskolán kívüli más rendezvényen szerepel, aki az engedély megadásával gondoskodva segíti a felkészülésben;

• az intézményi és intézményen kívüli szereplések, koncertek, versenyek alkalmával a legjobb tudása szerint szerepeljen;

• az iskola eseményeiről pontosan, rendszeresen és elfogulatlanul tájékoztassa szüleit, tájékoztató füzetének bejegyzéseit aláírassa, elkerülve ezzel a hiányos és téves információk miatt a szülők és pedagógusok konfliktusát;

• társainak, tanárainak, az iskola dolgozóinak jogait ne korlátozza, személyiségüket, emberi méltóságukat tiszteletben tartsa,

• az iskola tanárait, dolgozóit, társait az udvariasság szabályainak megfelelően üdvözölje;

• magatartása, megnyilvánulásai a felnőttekkel és tanulótársaival szemben feleljenek meg a kulturált, kölcsönös tiszteleten alapuló együttélés szabályainak;

• megjelenése, öltözete tiszta, ápolt legyen;

• a vizsgákon, szerepléseken, a középiskola fellépéseken, versenyeken és koncerteken az alkalomhoz illően jelenjen meg;

• tanítási idő alatt, próbákon, iskolai rendezvényeken a mobiltelefont, az álló – és mozgókép felvételére alkalmas eszközöket kikapcsolt állapotban tartsa,

• vigyázzon az iskola épületére, termeire, felszerelésére, berendezésére, hangszereire, azokat előírás szerűén kezelje, az általa okozott kárt megtérítse,

• óvja maga és társai egészségét, testi épségét, tartsa be a balesetvédelmi, munkavédelmi, tűzrendészeti szabályokat,

• azonnal jelentse a másokat veszélyeztető állapotot és balesetet;

• betartsa az iskolai házirendet, az intézmény szabályzatainak rendelkezéseit;

Az együttesekben és csoportokban való munka során tudomásul veszi, hogy a közösség tagjaként, annak az együttes produkciójában vesz részt, így annak színvonaláért egyénileg és közösség tagjaként is felelősséget visel.

A fiatal szervezetre különösen káros hatású dohányzás, szeszes ital és kábító hatású szerek fogyasztása tilos.

A dohányzás, szemetelés tilos az iskola épülete körül és a mellékutcákban, mely a zuglói polgárok lakóhelyeinek tisztaságát, esztétikumát is sérti.

2.5 A Conservatory hallgatók kötelességei

1. hallgató kötelessége, hogy

• • megismerje, és az iskolai tartózkodása során, illetve minden az iskola által szervezett programon betartsa a Házirend előírásait;

• • megismerje iskolánk múltját, ápolja hagyományait, hírnevének öregbítésén dolgozzon tanáraival együtt;

• • udvarias, előzékeny magatartást tanúsítson tanáraival, az iskola dolgozóival és az iskolában megforduló felnőttekkel szemben

• • úgy éljen jogaival, hogy azzal mások és az iskola közösségeinek érdekeit ne sértse, valamint mást ne akadályozzon jogainak gyakorlásában;

• • tanuljon és gyakoroljon szorgalmasan, és képességeinek megfelelő eredményt érjen el mind zene-tánc-dráma tanulmányaiban;

• • figyelmesen, fegyelmezetten és tevékenyen vegyen részt a tanítási órákon, egyéni és csoportos zenei foglalkozásokon, koncerteken;

• • délelőtti tanítási órák ideje alatt az iskola épületében tartózkodjon,

  • a délutáni zene-tánc-dráma foglalkozások közötti szüneteket használja ki a könyvtárban olvasásra, felzárkóztatásra, korrepetálásra ill. gyakorlásra a kiadott engedélyek szerint;

  • a tanítási órákhoz, zene-tánc-dráma foglalkozásokhoz szükséges taneszközöket, felszerelését, mindig hozza magával, a tanulmányaihoz szükséges eszközökön kívül semmilyen, az oktató munkát zavaró eszközt az iskolába ne hozzon;

  • mobil telefonját a tanítási órák alatt kikapcsolva tartsa;

  • tiszta, rendes, egyszerű és természetes, a divat szélsőségeit, a feltűnést kerülő öltözékben jelenjen meg a tanítási órákon, a művészeti Conservatory szellemiségét követve;

  • a fellépéseken színpadképes öltözékben jelenjen meg; fiúk: sötét

öltöny, fehér ing, nyakkendő, fekete zokni és alkalmi cipő; lányok: hosszú fekete szoknya, fehér/fekete felső, fekete alkalmi cipő, illetve az együttes egyéni öltözéke;

az iskola igazgatójától előzetesen engedélyt kérjen, ha a Conservatory-n kívül más szervezet rendezvényen szerepel, más együttesben rendszeresen fellép;

• • az iskola igazgatójától előzetesen engedélyt kérjen, ha családjával, vagy más egyesülettel, együttessel tanítási idő alatt 2 napnál hosszabb távollétet tervez;

  • a gyakorlási időt kihasználja; köteles jelenteni, ha gyakorlási idejét bármely ok miatt nem igényli, hogy így lehetősége legyen más hallgatónak a gyakorlóterem használatára;

  • vigyázzon az iskola épületére, termeire, felszerelésére, berendezésére, hangszereire, azokat előírás szerűén kezelje, az általa okozott kárt megtérítse; az osztálytermekben található pianínókat a tanítási órák között rendeltetésüknek megfelelően, gyakorlási céllal használja;

  • óvja a maga és társai egészségét, testi épségét, tartsa be a balesetvédelmi, munkavédelmi, tűzrendészeti szabályokat,

  • azonnal jelentse az iskola valamely alkalmazottjának a másokat veszélyeztető állapotot és a baleseteket;

  • haladéktalanul jelenteni az iskola valamely felnőtt dolgozójának, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottjait, vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlel.

  • rendkívüli esemény (pl.: tűz, természeti katasztrófa, robbanásveszély) esetén pontosan követni az iskola dolgozóinak utasításait.

2.6 Tiltott tanulói magatartás

Az intézmény életében fontos szerepet töltenek be az iskolán kívüli szerepléseken, rendezvényeken, regionális-, országos- és külföldi versenyeken, zenei találkozókon, zenei táborokban való részvételek. Ezeken az eseményeken növendékeink országunkat, városunkat, intézményünket képviselik, magaviseletükkel példát kell mutatniuk társaiknak és a környezetükben élőknek.

Ennek érdekében:

• tilos a dohányzás, az alkohol és kábító hatású szerek fogyasztása;

• tilos az intézményben és az intézményen kívül a tanulók részére szervezett rendezvényeken a szervezetre káros élvezeti cikkek árusítása, fogyasztása;

• tilos a dohányzás, szemetelés az iskola épülete körül és a mellékutcákban, amely a zuglói polgárok lakóhelyeinek tisztaságát, esztétikumát is sérti.

  • tilos utazás során kulturálatlanul viselkedni, hangoskodni, mások nyugalmát zavarni;

• • tilos a közlekedési eszközökben kárt okozni, szemetelni;

• • az utazás alkalmával az indulási időpontokat pontosan be kell tartania (nem szabad késni);

• • minden esetben követnie kell a felügyeletével megbízott tanár utasításait;

• • a szereplés, közreműködés helyszínére érkezéskor a hallgató magatartásával, hangszeres tudásával példát kell mutatnia;

• • a szállás elfoglalásakor (kollégium, vendégszoba, családoknál való elszállásolás) viselkedésével, magatartásával nem zavarhatja mások nyugalmát;

  • be kell tartania a Házirendet, óvnia kell a berendezési tárgyakat, eszközöket;

  • a szándékos károkozásért anyagi felelősséggel tartozik;

  • problémájával azonnal meg kell keresnie a felügyeletével megbízott tanárt;

Művészeti táborban való részvételkor:

• • • a napirendet pontosan be kell tartania;

    • a beosztásának megfelelő munkát pontosan el kell végeznie;

    • csoportos fürdőzéskor a kiadott utasításokat követnie kell;

    • a takarodó idejét pontosan be kell tartania, mások pihenését nem zavarhatja;

    • a tábor területét csak engedéllyel hagyja el.

2. Működési szabályok

3.1 A tanulói jogviszonnyal kapcsolatos rendelkezések

3.1.1 Felvételi eljárás a Középiskolában

• A középiskolai felvételi vizsga időpontjairól szóló tájékoztatást április hónapban a kerületi általános iskolák és a Zeneiskola központi épületének hirdetőtábláján, az iskola honlapján www.erkelferenc.eu illetve felvételi tájékoztató szóróanyag és plakát formájában jelentetjük meg.

• Hangszeres-táncos-dráma szakokra a felvételt április végén az adott évben meghirdetett egymást követő három munkanapon tartjuk.

• A tanuló felvételéről az igazgató dönt a felvételi bizottság javaslata alapján. A felvettek névsorát legkésőbb május első hetében tesszük közzé a székhelyünk hirdetőtábláján, valamennyi taz iskola honlapján. A várakozó listára került növendékeket e-mailben tájékoztatjuk.

• Üresedés esetén a várólista sorrendjében kerülnek be a zeneiskolába a jelentkezők.

• A határozat ellen 15 napon belül fellebbezést lehet benyújtani a Polgári Társulás a Zenélő Ifjúságért – Občianske združenie pre hudobnú mládež (cím: Smetanov háj 283/6, 92901 Dunajská Streda, 929.) felé.

• Nem minősül felvételizőnek a másik középiskolából átjelentkező hallgató. Az iskola a létszám és óraszám függvényében veszi át a hallgatókat.

• A hallgatók osztályba sorolására – a felvételi vizsgán, valamint az év végi vizsgán nyújtott teljesítménye alapján a felvételi – illetve vizsgabizottság tesz javaslatot.

3.1.2 Felvételi eljárás a Conservatory-ban

• október 15-ig elektronikus formában és papír alapú megerősítéssel a fenntartónak elküldjük a tanulmányi területek belső kódját

• október 15-ig a Felvételi tájékoztatóban és az iskola honlapján is nyilvánosságra hozzuk a felvételi eljárás rendjét, a felvételi vizsgák követelményeit

• február – március között megtartjuk a felvételi vizsgákat az általános felvételi eljárás keretében; (ennek pontos időpontjait és a részletes vizsgakövetelményeket a Felvételi tájékoztatóban közöljük)

• márciusban nyilvánosságra hozzuk az ideiglenes felvételi jegyzéket

• április közepén az iskola intézményvezetője megküldi a végleges felvételi jegyzéket (rangsor, felvehető létszám, a biztosan nem felveendők listája) a Felvételi Központnak (elektronikus úton és írásban)

• április 28-ig értesítjük a jelölteket a felvétel vagy elutasítás tényéről

• május – augusztus között esetleges pótfelvételi eljárást hirdetünk meg

• június vége a Conservatory-ban a beiratkozás ideje

3.1.3 A Középiskolában a beiratkozás rendje

• A felvett tanulók beiratkozása a tájékoztató füzetben megjelent időpontokban a középiskola székhelyén zajlik.

• Beiratkozáskor minden tanuló, illetve szülője köteles nyilatkozni arról, hogy igénybe vesz – e –Iskolán kívül – más művészetoktatási szolgáltatást is. Amennyiben igen, nyilatkoznia kell, hol veszi igénybe a kedvezményt.

• Régi növendékeink minden tanév végén a felvételi időpont előtt újítják meg beiratkozási szándékukat a főtárgy tanártól kapott Beiratkozási adatlapok pontos kitöltésével a következő tanítási évre a térítési díj első részletének egyidejű befizetésével. Kiskorú tanuló esetén a Beiratkozási adatlapot a szülő tölti ki, írja alá és gondoskodik a főtárgy tanárhoz határidőre történő visszajuttatásáról. Ennek hiányában a tanulót a következő tanítási év névsorából automatikusan töröljük.

3. 1. 4. A Conservatory beiratkozás rendje

• elektronikus felületen történik június közepétől a személyes beiratkozásig, ami június második felében a központilag előírt időpontokban az iskola székhelyén zajlik.

• Részletes leírás honlapunkon az alábbi linken található: www.erkelferenc.eu/Conservatory

3.2 Az intézmény munkarendje

3.2.1 A Középiskola munkarendje

Iskolánkban a középiskolai oktatás rendje követi a délelőtt folyó közismereti gimnáziumi oktatás rendjét. Az egyéni és csoportos órák rendjének beosztása függ a feladatellátási helyet adó telephelytől és a tanulók egyéni elfoglaltságától. Az egyéni és csoportos órák megtartása munkanapokon (hétfőtől péntekig) történik, ettől eltérő beosztást (szombat) az igazgató engedélyez.

• A középiskola székhelyén (Smetanov háj 283/6, 92901 Dunajská Streda, 929.) a hivatalos irodai nyitvatartás 8:00 – 16:00 óráig. A tanulmányi osztály ügyfélfogadási ideje: H., Sz, P.: 11:00 – 14:00 óráig. A nyári szünet ideje alatt a fenntartó által meghatározott ügyeleti napokon 9:00 – 13:00 óráig). A tanítás hétfőtől péntekig 13:00 – 19:00 óráig tart. szombaton, általában nincs tanrend szerinti oktatás, de az épület tanítás, gyakorlás, próba és növendékhangversenyek céljára előzetes bejelentéssel 8:00 – 12:30 óráig igénybe vehető. A tagiskolákban a tanítás az iskolák munkarendjéhez igazodik – a felügyeletet portai ügyelet biztosítja.

• A középiskola épületében

• • a tanulót kísérő szülők a tanítás alatt az iskolában csendesen, az oktatást nem zavarva várakozhatnak,

• • idegenek – az iskolával jogviszonyban nem állók – csak a portán történt írásos bejelentkezés után tartózkodhatnak.

• A tanórák rendjét csoportos és egyéni órákat a központi tantervi előírások határozzák meg

• A csoportos órák között 5 – 15 perc szünetet tartunk.

• A növendék köteles a tanítási idő előtt legalább 10 perccel előbb a tanítás helyszínén megjelenni. Az óra megkezdése után érkező tanulók késését a tanár a naplóba a perc feltüntetésével bejegyzi. Amennyiben a bejegyzett percek összege eléri egy foglalkozás időtartamát, igazolatlan tanítási órának minősül. Esetleges késés, vagy az órabeosztástól

eltérő megjelenés miatt elmaradt órát a tanár nem köteles pótolni, kivéve abban az esetben, ha megfelelő indoklás alapján az igazgatóság engedélyezi. A foglalkozásokról való távolmaradásra engedélyt kiskorú tanuló esetén a szülő vagy gondviselő kérhet.

• A zenekari-tánc-dráma próbák és koncertek előtt az igazgató vagy az együttes vezető által meghatározott próbarend szerint kötelező a megjelenés az intézményben illetve a helyszínen. Ezen belül figyelembe veendő, hogy az együttesek munkarendje a szereplések okán változó, de éves szinten nem lépik túl a kerettantervben meghatározott óraszámot.

• Próbák, koncertek előtt a gyülekezés a kijelölt termekben történik.

• Az együttesek próbái a tanév elején kiadott órarend szerint történnek.

• Az iskola tanárai a rendezvények, szünetek, ünnepek rendjét közlik a tanulókkal és szüléikkel a tájékoztató füzetben.

• A tanév tanítási rendje az aktuális Oktatási Közlönyben meghatározottak szerint történik, a tanítás nélküli munkanapok felhasználása és egyéb alkalmak (ig. szünet, nevelési értekezlet, központi koncertek, tanulmányi versenyek stb.) az év elején meghatározott iskolai munkaterv szerint történnek.

• A szülők időpont-egyeztetés után kereshetik fel az iskola tanárait. A fogadóórák időpontjait a tájékoztató füzet tartalmazza. Igazgatói fogadóóra közvetlenül a titkárságon történő időpont egyeztetéssel kérhető.

3.2.2 A Conservatory munkarendje

Az iskola épülete tanítási időben hétfőtől-péntekig 8.00 órától 19.00 óráig tart nyitva. A gyakorlás hétköznapokon 19.00 óráig lehetséges. Szombaton és vasárnap az esetleges pótlandó zeneórák, próbák, koncertek, rendezvények, mesterkurzusok, hangfelvételek alkalmával az iskola igazgatója által engedélyezett időpontban tartunk nyitva. Munkaszüneti napokon, szünidőben az igazgató által kijelölt időpontokon, ügyeleti renden kívül az épület zárva van. A szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre kizárólag az iskola igazgatója adhat írásbeli engedélyt eseti (írásban beadott) kérelem alapján.

• A hallgatóknak tanítás előtt 10 perccel a tanítás helyére meg kell érkezni.

• A délutáni órákra 10 perccel korábban kell érkezni.

• A zenekari-tánc-dráma próbák és koncertek előtt az igazgató és helyettese által meghatározott próbarend szerint kötelező a megjelenés az intézményben illetve a helyszínen.

• A tanítás előtti gyülekezés helye: a tantermekben, hangtechnikai stúdióban, az öltözőben; a próbák, koncertek előtt a kijelölt termekben.

• Reggel 8-9 óráig a rendelkezésre álló gyakorlótermek terhére minden tanuló gyakorolhat. (Azokra az osztályokban, illetve tanulói csoportokra nem vonatkozik, melyek az órarend alapján 8 órakor tanítási órán vesznek részt).

• A tanítási órák ideje 45 perc. Kivételt képeznek bizonyos művészeti órák a kiadott órarend és tanterv alapján.

• Az óraközi szüneteket a tanulók az ügyeletes tanárok utasításai szerint az aulában, a folyosókon illetve a tantermekben tölthetik, ügyelve saját és társaik épségére.

• Az osztályterembe belépő tanárt, vendéget felállással kell köszönteni.

• A tanórán a tanuló köteles a tanár utasításainak megfelelően tevékenykedni.

• Az óra megkezdése után érkező tanuló késését a tanár köteles bejegyezni a digitális naplóba. A késések idejének összeadásával 45 percenként 1 igazolatlan óra jár.

• A tanítási órákon a tanuló köteles felszerelését, előkészíteni; a tanórán figyelni és képességeinek megfelelően aktívan részt venni a munkában

• ha az órát tartó tanár a becsengetés után 10 perccel nem érkezik meg, jelentik az intézményvezető-helyettesnek,

• a tanítás végén az utolsó órát tartó tanár felügyelete mellett gondoskodnak az osztály rendjéről, tisztaságáról

• az utolsó délutáni órát követően egyéni oktatás esetén a tanuló, csoportos oktatás, zenekari próba esetén a csoport gondoskodik a terem rendjéről, tisztaságáról az órát tartó zenetanár felügyelete alatt.

• A tanítási időn túl a zenetermeket a tanulók a szabad gyakorlótermek erejéig vehetik igénybe. A kiadott gyakorló termet 10 percnél hosszabb időre nem hagyhatja el a tanuló, csak ha a terem kulcsát visszaviszi a portára.

3.3 Értékelés és osztályozás

3.3.1 Értékelés, osztályozás a Középiskolában

A diákok munkájának legfontosabb mérőeszköze az osztályozási rendszer. A félévi osztályozás az első félévben, míg az év végi a teljes tanévben végzett munka tükrében történik. A félévi érdemjegyet a főtárgy tanár állapítja meg, a tanév végi osztályzatot a vizsgát követően a főtárgy tanár javaslata alapján, bizottság dönti el. A bizottság minimum 3 tagú. Elnöke az igazgató vagy megbízottja (igazgatóhelyettes, tanszakvezető, szaktanár), tagjai a tanuló főtárgyi tanára és még legalább egy, lehetőleg azonos vagy rokon szakos tanár.

3.3.2 Tanulmányi jegyek a Zeneiskolában

1 jeles: Az osztályában előírt tananyagot zene-tánc-dráma adottságainak megfelelően maximálisan teljesíti. Fejlődésében kiegyensúlyozott, szerepléseire megbízhatóan felkészül.

2 jó: A tananyag alapvető részeit megbízhatóan tudja, apró bizonytalanságai vannak.

Mindemellett szép zenei-tánc-dráma megoldásokra képes.

3 közepes: A tananyagot pontatlanul, hiányosan, csak részben sajátítja el. A legalapvetőbb ismereteket még elfogadható eredménnyel alkalmazza.

4 elégséges: A tantervi követelményeknek csak súlyos hiányosságokkal tesz eleget, a tovább haladáshoz szükséges jártassággal nem rendelkezik. Zenei-tánc-dráma megoldásai még tanári segítséggel sem sikeresek.

5 elégtelen: Képtelen vagy nem áll szándékában az osztályában elvárható minimum szint teljesítése.

3.3.3 Szorgalmi jegyek a középiskolában

1 példás: Tanulmányi munkájában kitartó, a tőle telhető legjobb eredményre törekszik. Munkája pontos, megbízható, törekszik a hibátlan munkavégzésre. Tanórán aktív, érdeklődése sokirányú. Taneszközei rendesek a tanítási órákra mindig magával hozza.

2 jó: Az órákra képességeinek megfelelően lelkiismeretesen készül, azokon megfelelően dolgozik, de többre nem törekszik. Teljesítménye időnként ingadozó, de hiányát igyekszik pótolni. Érdeklődése megmarad az iskolai tananyag keretein belül. Felszerelése többnyire hiánytalan, rendezett.

3 változó: Munkája ingadozó, hanyag és jó munkák váltogatják egymást. Önállótlan csak utasításra kezd munkához, nem ellenőrzi önmagát. Teljesítménye nem a képességeit tükrözi. Szétszórtság jellemzi, ritkán figyel tartósan. Felszerelése gyakran hiányos, rendetlen.

4 hanyag: Fegyelmezetlenül dolgozik, megbízhatatlan, munkáját nem végzi el, pontatlan, felületes, érdektelen. Felszerelése hiányos, rendetlen.

3.3.4 Magatartás minősítése a Conservatory-ban

Példás (1) a hallgató magatartása, ha – életkorának megfelelően – iskolai és iskolán kívüli viselkedésével, munkájával kitűnik és társainak követendő példát mutat. Az iskolai Házirendet betartja, viselkedése kulturált, udvarias. Társaival és a felnőttekkel segítőkész. Nem lehet példás a magatartása annak a tanulónak, akinek:

• írásbeli figyelmeztetése van;

• 2-nél több igazolatlan órája van;

• viselkedése ellen kifogás merül fel;

• szavazás esetén a nevelőtestület többsége ellene voksol

Jó (4) a hallgató magatartása, ha – életkorának megfelelően – iskolai és iskolán kívüli viselkedése, munkája általában kifogástalan, a legfontosabb iskolai rendszabályokat betartja, viselkedése kulturált, udvarias.

Nem lehet jó a magatartása annak, akinek:

• több írásbeli figyelmeztetése van;

• igazgatói figyelmeztetése van;

• 5-nél több igazolatlan órája van;

• magatartása, viselkedése ellen több tanár is kifogást emel.

Változó (3) a hallgató magatartása, ha viselkedésével szemben rendszeresen kifogás merül fel, a Házirend ellen ismétlődően vagy súlyosan vét, rendszeretete ingadozó, felelősségérzete kialakulatlan, magatartása meggondolatlan, ugyanakkor igyekezet is tapasztalható nála a hibák kijavítására.

Nem lehet változó a magatartása annak, akinek:

1. 10-nél több igazolatlan órája van;

2. több osztályfőnöki vagy igazgatói figyelmeztetése van.

Rossz (2) a hallgató magatartása, ha hanyag munkával, fegyelmezetlen viselkedésével az osztályközösség munkáját súlyosan akadályozza, társainak általában rossz példát mutat; emberi megnyilvánulásai tisztességtelenek; durva, agresszív.

3.3.5 Szorgalom minősítése a Conservatory-ban

Példás (1) a hallgató szorgalma, ha tanulmányi munkájában igényes, rendszeresen megbízható és pontos, a tanítási órákra való felkészülésében, otthoni munkájában – képességeihez és körülményeihez mérten – törekvést, odaadást tanúsít.

Jó (2) a hallgató szorgalma, ha iskolai és otthoni munkáját elvégzi, vállalt kötelezettségeit teljesíti.

Változó (3) a hallgató szorgalma, ha iskola és otthoni munkájában csak időnként tanúsít törekvést, kötelességeit csak ismételt figyelmeztetés után teljesíti, a munkában való részvétele figyelmetlen, pontatlan.

Hanyag (2) a hallgató szorgalma, ha tanulmányi munkájában megbízhatatlan, kötelességét rendszeresen elmulasztja; ha tantárgyi bukása van.

3.4 A középiskolai vizsgák eljárási szabályai

• Vizsgát csak az a tanuló tehet, aki a térítési – illetve tandíjat befizette.

• A vizsgák kijelölt vizsgabizottság jelenlétében zajlanak.

• Minden vizsgán kötelező részvétel a vezetőség által kijelölt időpontban, a tanév rendjének megfelelően)

• A vizsgák fajtái:

• • év végi osztályozó vizsga,

  • különbözeti vizsga

  • javító vizsga

• A különböző vizsgák lebonyolításának részletes szabályait a melléklet tartalmazza.

3.5 A Conservatory vizsgák szabályai

3. • lásd az 1. számú mellékletben.

3. Jutalmazás

4.1 A középiskolai tanulók jutalmazása

Kiemelkedő tevékenységért iskolánk tanulói jutalmazásban részesülhetnek. A kiemelkedő munka tanévenként kerül jutalmazásra.

A jutalmazások formái:

• szaktanári dicséret: odaítélését a szaktanár határozza meg. Adható az elért versenyeredményekért, kiemelkedő tanulmányi munkáért.

• igazgatói dicséret: regionális, országos versenyen elért 1-10. helyezetteknek, valamint minden más esetben, amikor a tanuló kiemelkedő teljesítményt nyújt.

A jutalmak formái:

• • írásbeli dicséret a bizonyítványban;

  • oklevél;

  • tárgyjutalom (könyv, kotta, CD, kottavásárlási utalvány stb.);

  • „Az év tanulója” kitüntetés;

A szaktanár javaslata alapján a nevelőtestület dönt a fenti jutalmak odaítéléséről az alábbi érdemekért:

• kiemelkedő tanulmányi eredmény,

• példamutató szorgalom,

• versenyeken való eredményes részvétel,

• az iskola érdekében végzett tevékenység

4.2 A Conservatory tanulók jutalmazása

Azt a tanulót, aki példamutató magatartást tanúsít vagy képességeihez mérten folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, vagy az osztálya, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez, vagy iskolai, illetve iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön vesz részt, vagy bármely más módon hozzájárul az iskola hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, az iskola jutalomban részesíti

• Az iskolai jutalmazás történhet írásban és szóban. A dicséretet a földszinti hirdetőtáblán nyilvánosságra hozzuk.

• Az iskolai jutalmazás formái:

• szaktanári dicséret

• általános nevelőtestületi dicséret

• igazgatóhelyettesi dicséret

• igazgatói dicséret

• tanszaki dicséret

• a tanszak tanárai szavazata alapján Vándorgyűrűt adományoz az évente megrendezésre kerülő Háziverseny győztesének

• A tanuló kiemelkedő teljesítményét tanév végén be kell jegyezni a bizonyítványba. Az iskolai szinten elismert, kiemelkedő teljesítményt pedig igazgatói és nevelőtestületi dicséret mellett oklevéllel és tárgyjutalommal ismeri el az intézmény.

4.3 Büntetés a középiskolában és a Conservatory-ban

4.3.1. Azt a tanulót, illetve hallgató aki tanulmányi kötelességeit folyamatosan nem teljesíti, a tanulói házirend előírásait megszegi, igazolatlanul mulaszt, vagy bármely módon árt az iskola jó hírnevének, büntetésben kell részesíteni.

• Az iskolai büntetés formái:

• szaktanári figyelmeztetés szóban,

• szaktanári figyelmeztetés írásban,

• tanszakvezetői/osztályfőnöki figyelmeztetés szóban vagy írásban,

• tanszakvezetői/osztályfőnöki intés írásban,

• igazgatói figyelmeztetés írásban,

• igazgatói intés írásban.

4.3.2. Ha a tanuló kötelességét súlyosan megszegi, vele szemben fegyelmi eljárás indítható. A fegyelmi eljárást a jogszabályban meghatározottak szerint alapján kell lebonyolítani. Ezt megelőzően, amennyiben az iskolai szülői szervezet, az iskolai diákönkormányzat közösen kezdeményezi, biztosítani kell számukra a lehetőséget, hogy közösen fegyelmi eljárást megelőző egyeztető eljárást folytassanak le. Az eljárásra akkor van lehetőség, ha azzal a sértett vagy a kötelességszegő (kiskorú esetében a szülő) egyetért.

Az egyeztető eljárás rendje:

• Az egyeztető eljárás tagjainak:

• kiválasztása

• hatáskör és feladat meghatározása,

• összehívása,

• Az egyeztető eljárás lefolytatása, dokumentálása,

• Az egyeztető eljárás lefolytatását követő döntés meghozatala,

• A döntés eredményesség szempontjából történő értékelése.

A fegyelmi eljárás esetén kiszabható fegyelmi büntetések fokozatai:

• szigorú megrovás

• kedvezmények, juttatások csökkentése, illetve megvonása,

• áthelyezés más osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába,

• kizárás az iskolából.

A fegyelmi büntetést az iskola igazgatója ismerteti a tanulókkal és a szülői szervezet vezetőivel, a diákönkormányzattal.

A fegyelmi büntetést kiszabó határozat ellen a tanuló fellebbezéssel élhet, melynek során írásban kérelmet nyújthat be az iskola fenntartójához egyéni érdeksérelmére, illetve törvényességi kifogásokra alapozva. (Felülvizsgálati kérelem, Törvényességi kérelem)

4.3.3. A tanuló iskolai tanulmányai folytatása során okozott – gondatlan vagy szándékos – károkozása esetén a Ptk. szabályai szerint kártérítésre kötelezhető. A kártérítés mértékét a károkozás körülményeinek kivizsgálása alapján az iskola igazgatója határozza meg, amely nem haladhatja meg:

• gondatlan károkozás esetén a károkozás napján érvényes kötelező legkisebb munkabér egyhavi összegének 50% – át,

• szándékos károkozás esetén a károkozás napján érvényes kötelező legkisebb munkabér egy havi összegét.

Az iskola jellegéből következően, az iskolai hangszerek elvesztése, illetve rongálása esetén a Hangszerkölcsönzési szerződésben foglaltak a kártérítés irányadói.

4.4 Távolmaradásosok, mulasztásának igazolása

4.4.1 A távolmaradásának, mulasztásának igazolása a középiskolába

• Amennyiben a tanuló a kötelező foglalkozásról távol marad, mulasztását igazolnia kell.

• A távolmaradás első napján a tanuló vagy szülője az igazgatóságot telefonon értesíteni a hiányzás okáról és várható időtartamáról.

• Minden órarend szerinti foglalkozásról való távolmaradást legkésőbb a mulasztást követő első órán igazolni kell a tájékoztató füzet megfelelő rovatában. Igazolást adhat orvos, tanár, szülő.

• A szülő egy tanévben összesen három különálló napot igazolhat. Hosszabb hiányzást csak orvos dokumentálhat.

• A mulasztás igazolásának elfogadására a szaktanár jogosult.

A mulasztás igazolható, amennyiben:

• a tanuló – a szülő szóbeli vagy írásbeli kérésére – előzetes engedélyt kapott a

távolmaradásra,

• a tanuló beteg volt és azt megfelelően igazolta,

• a tanuló hatósági intézkedés, vagy egyéb alapos ok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni.

• A távolmaradást követő két héten belül nem igazolt mulasztást igazolatlan hiányzásnak kell tekinteni.

ű

Megszűnik a tanuló jogviszonya:

• ha az iskola kötelező foglalkozásairól igazolatlanul 10 tanítási óránál többet mulaszt. A kizárás feltétele, hogy előtte az iskola kétszer írásban figyelmeztette a szülőt a mulasztás következményeire.

• Amennyiben az igazolt és igazolatlan mulasztás együttesen egy tanév alatt meghaladja a 22 órát (a tanítási órák egyharmadát), a tanulónak az évet meg kell ismételnie, vagy ha a nevelőtestület engedélyezi, osztályozóvizsgát kell tennie.

4.4.2 A tanuló távolmaradásának, mulasztásának igazolása a középiskolában

• A tanulóknak a tanóráról vagy tanórán kívüli foglalkozásról (pl.: koncertről, zenei versenyekről történő) hiányzását szülői vagy orvosi igazolással kell igazolni legkésőbb a hiányzás végétől számított 1 hétig bezárólag.

• A szülőnek a betegség vagy más rendkívüli ok miatt történő hiányzás első napján értesítenie kell a tanuló osztályfőnökét, az együttesek vezetőit, illetve a zenetanárokat.

• Igazolásaikat a párhuzamos képzésben résztvevő tanulók a Kréta felületén keresztül, a szakképzésben résztvevő tanulók a titkárságon kötelesek leadni a mulasztást követő 1 héten belül.

• A szülő egy félévben legfeljebb három, NEM összefüggő tanítási napot igazolhat.

• Különleges kikérő estén (1 napnál hosszabb): legkésőbb egy héttel az esedékes időpont előtt az iskola igazgatójától kell az engedélyt írásban kérni.

• Az engedélyezett távollét alatti tanulmányi elmaradást a tanulónak pótolnia kell a tanár(ok) által megszabott határidőn belül.

• Főtárgyi vizsga előtt a második félévben (hétfő kivételével) a tanuló 1 tanítási napot hiányozhat igazoltan. Ez minden főtárgy esetében egy alkalmat jelent.

• A meghallgatások-, szolfézs beszámolók, tanszaki koncertek és a kötelező zongora vizsga előtt a tanuló nem kaphat szabadnapot.

• Az iskola orvosa által végzett vizsgálat után azonnal vissza kell menni az osztályba.

• A közismereti és művészeti oktatás alatti hiányzásokat együttesen vesszük figyelembe.

• Az iskola tanórai foglalkozások mellett művész-képzési jellegéből következően tanórán kívüli foglalkozásokat (koncertek, zenei versenyek, mesterkurzusok stb.) is rendez. A tanórán kívüli foglalkozásokról való eltávozásra, valamint az igazolt és igazolatlan távollétre a tanórákra vonatkozó szabályokat alkalmazzuk.

• Az igazolt és igazolatlan hiányzások mértéke nem haladhatja meg a Közoktatási Törvényben foglaltakat (együttesen maximum 250, igazolatlan hiányzás esetén 30 óra). Ha a hiányzás mértéke a művészeti képzés esetében az elméleti tanítási órák 30%-át illetve, ha egy tantárgyból a hiányzás a tanítási órák 30%-át meghaladja a tanuló a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet. Amennyiben ezt a diák nem fogadja el, az évfolyamot meg kell ismételje.

4.4.3 Az igazolatlan hiányzások következményei:

• Az első igazolatlan óra után a jogszabályi előírás alapján levélben értesítjük a Szülőket az igazolatlan hiányzás tényéről és megismétlődésének következményeiről.

• A második igazolatlan óra után a tanuló osztályfőnöki figyelmeztetésben részesül.

• A hatodik igazolatlan óra után a tanuló osztályfőnöki intésben részesül.

• A tizedik igazolatlan óra a tanuló igazgatói figyelmeztetésben részesül.

• Továbbá – kiskorú tanuló esetén – az osztályfőnök, igazgatói aláírással – a gyermekvédelmi és gyámügyi feladat- és hatáskörök ellátásáról, valamint a gyámhatóság szervezetéről és illetékességéről szóló rendeletben foglaltakkal összhangban – értesíti a tanköteles gyermek tényleges tartózkodási helye szerint illetékes jegyzőt és a gyermekjóléti szolgálatot.

• A tizenötödik igazolatlan óra a tanuló igazgatói intésben részesül.

• Legkésőbb a huszadik igazolatlan óra után fegyelmi eljárás kezdeményezhető a tanulóval szemben a mulasztása miatt. A fegyelmi eljárás elindításáról és annak részleteiről írásban értesítjük a Szülőt.

• A harmincadik igazolatlan óra után – a NEM tanköteles korú diák esetében – a jogszabályi rendelkezés értelmében a diák tanulói jogviszonya azonnal megszűnik intézményünkkel – tanköteles tanuló esetében az iskola ismételten tájékoztatja a gyermekjóléti szolgálatot.

• 50 igazolatlan óra után az osztályfőnök, igazgatói aláírással – a gyermekvédelmi és gyámügyi feladat- és hatáskörök ellátásáról, valamint a gyámhatóság szervezetéről és illetékességéről szóló rendeletben foglaltakkal összhangban

• • értesíti a gyermek tényleges tartózkodási helye szerint illetékes jegyzőt és a gyermekjóléti szolgálatot.

4.5. Csengetési rend

Középiskolai csengetési rend:

Tanóra sorszáma	Tanóra	tanóra vége
	kezdete
1.	800	845
2.	900	945
3.	955	1040
4.	1050	1135
5.	1155	1235
6.	1255	1335
7.	1345	1430

5. A működés rendje

5.1 Térítési– és tandíj fizetés rendje

A térítési díjakkal és tandíjfizetéssel kapcsolatos mindenkori legfrissebb szabályozás megtalálható intézményünk honlapján.

5.2 Hangszerkölcsönzéssel kapcsolatos tudnivalók

A középiskola rendelkezésre álló hangszerállományból átmeneti időre hangszereket kölcsönözhet a középiskola tanulóinak.

• A főtárgytanár javaslatára a szülő telefonon időpontot egyeztet a hangszereket kezelő tanárral a hangszer átvételének időpontjáról.

• Az előre megbeszélt időpontban a hangszer és tartozékai kötelezvény kitöltése és aláírása után kerülnek kiadásra.

• A hangszerről kiállított kötelezvény kitöltésével és aláírásával a szülő anyagi felelősségvállalását igazolja.

• A hangszert visszaadás előtt hangszerésszel át kell vizsgáltatni, és az esetleges a használat során keletkezett hibákat ki kell javítani. A hangszerész igazolását mellékelni kell a hangszer középiskolai további használhatóságáról.

• A hangszer visszaadásakor a kiadáskor kitöltött kötelezvényt érvénytelenítni kell.

• Ha a kölcsönzés ideje alatt a hangszeren sérülés, vagy a tartozékokban hiány mutatkozik, legyen az szándékos, vagy nem szándékos, azok helyreállítási, illetve pótlási költségét a szülőnek vállalnia kell.

5.3 A helyiségek használati rendje

• Az iskola tanulóinak, dolgozóinak joga, hogy az intézmény valamennyi helyiségét, létesítményét rendeltetés szerűen használják.

• Az alábbi szaktermek használatához szaktanár, vagy felelős engedélye szükséges:

  • • hangversenytermek, kamaratermek, gyakorlók,

    • könyvtár, kottatár.

• A tantermeket és az egyéb termeket, mindenki köteles rendeltetés szerűén, balesetmentesen használni, ügyelve a tantermekben található taneszközök, használati tárgyak épségére, a rendre, a tisztaságra.

• A növendékek óráik megkezdése előtt a folyosón csendesen várakoznak. Csoportos órák után a tanteremben csak tanári engedéllyel tartózkodhatnak.

• A tanulóért érkező felnőtt az iskola aulájában tartózkodhat.

• A tanítási órák látogatására jogosult hivatalos személyeken kívül az igazgató engedélyt adhat más személyeknek is a középiskolai órák látogatására.

• Gyakorlás, zeneórák, próbák ideje alatt a termek ablakait zárva kell tartani.

• A szaktermeket és egyéb helyiségeket minden eltávozás után be kell zárni.

• A bezárt termek kulcsát az épület portáján kell leadni, melynek tényét a kulcsátadó

• átvevő füzetben rögzíteni kell.

• A hangszerek védelme érdekében a redőnyöket időjárástól függően le kell leereszteni.

• A termekbe és gyakorlótermekbe, kamara – és hangversenytermekbe ételt, italt bevinni és fogyasztani nem lehet. Étkezni kizárólag az aulában, illetve ebédidőben az ebédlőben lehet.

• Az intézményben, illetve az intézmény rendezvényein tilos a dohányzás. Nagykorú látogató csak a dohányzásra kijelölt helyen dohányozhat.

5.4 A könyvtárhasználat szabályai

A könyvtárat az iskola dolgozói és tanulói vehetik igénybe. A könyvtár használata ingyenes.

Nyitvatartási:

• A könyvtár délutánonként összesen heti 22 órában van nyitva. Nyitvatartási ideje a földszinti hirdetőtáblán olvasható.

Kölcsönzés:

• A kölcsönzés indigós nyomtatványon történik, mely lehetővé teszi a kölcsönző személyek név szerinti, valamint dokumentumok jelzete szerinti nyilvántartást is.

• A kölcsönzés időtartama 1 hónap, a tankönyvek egy tanévre kölcsönözhetők.

• A könyvtári dokumentumok egy része: tankönyvek, tanári kézikönyvek és a kották bizonyos példányai kölcsönözhetők. A többi dokumentum, a könyvtáros felügyelete alatt, helyben használható.

• Ha a tanuló a könyvtár állományába tartozó könyvet elveszíti vagy megrongálja, köteles azt másik példánnyal pótolni, vagy a könyv mindenkori beszerzési értékét az iskola pénztárába befizetni.

• A tanév végére minden kölcsönzött dokumentumot vissza kell szolgáltatni.

Helyben olvasás:

• A polcról levett könyveket használat után a könyvtárosnak kérjük átadni.

• A könyvtárban jelenlévőktől kulturált viselkedést várunk el.

• A könyvtár használatából ideiglenesen, vagy véglegesen kizárható az a személy, aki a könyvtárhasználat szabályait megsérti.

5. A diákképviselet szabályozása

1. tanulóifjúság képviselője az Iskolai Diákönkormányzat (DÖK). Iskolánkban a diákönkormányzat képviselőit az osztályközösségek tagjai választják meg maguk közül. Minden diák választhat és megválasztható a Diákönkormányzat képviselőjének. A megválasztott képviselők DÖK Elnököt választanak maguk közül.

1. • A tanulók képviselőik útján véleményt mondhatnak, javaslatot tehetnek az iskola életét érintő kérdésekben. Diákképviselőik útján részt vehetnek az érdekeiket érintő döntések meghozatalában.

1. • A DÖK képviselői véleményezési jogot gyakorolnak az iskola diákságát érintő ügyekben. Fontos kérdésekben az Elnök a Vezetőséggel megbeszélést kezdeményezhet.

1. • A DÖK Elnöke legfeljebb tanéveként két alkalommal Diákparlament összehívását kezdeményezheti.

1. • A tanulók nagyobb csoportját érintő problémák megoldásában őket az általuk megbízott szóvivő képviseli.

1. • Érdeksérelem esetén a diákok a Diákönkormányzathoz fordulhatnak. A DÖK az intézményvezetőhöz továbbítja a kérést, problémát, aki erre 15 napon belül válaszol.

   • A DÖK egyetértési jogot gyakorol a házirend módosításakor és elfogadásakor.

6. Az intézményi óvó – védő előírások

6. • A tanuló – és gyermekbalesetek esetén végrehajtandó feladatokat az SZMSZ tartalmazza.

6. • Esetleges járványhelyzet esetén az 1. számú mellékletben foglaltak kerülnek alkalmazásra, melyek az adott járványügyi intézkedések függvényében változhatnak.

6. Etikai kódex

8.1 A Diákok Etikai Kódexe

Mi, az iskola tanulói büszkék vagyunk az itt tanuló elődjeink által elért eredményekre, és így arra az iskolánkról kialakult képre is, amelynek formálásában részt vettek. A középiskola diákjaként tudomásul veszem, hogy magam is alakítom ezt a képet, és ennek a felelősségnek tudatában nyilvánulok meg az épület falain belül és kívül. Különösen büszkék vagyunk arra, hogy Iskolánk hírneve nem csupán szakmai teljesítményében gyökerezik, hanem emberi, szellemi kisugárzásában is.

Hisszük, hogy létezik olyan tulajdonsága iskolánknak, tanulóinknak, a tanulói közösségnek, amely megkülönbözteti a világ bármely másik iskolájától, iskolai közösségétől. Megkülönbözteti, de azt nem gondoljuk, hogy fölé is emeli. A minősítést meghagyjuk a külvilágnak, mi egyszerűen azt gondoljuk: „Erkelesnek” lenni jó és nemes dolog.

Hétköznapi életünkben ez a következőket jelenti:

Az iskolánkról kialakult pozitív képet iskolán kívüli magatartásunkkal is törekszünk megőrizni. Iskolánk környezetére ügyelünk, vigyázunk, mert kulturált körülmények között élni jobb, mint szemétben és rendetlenségben.

Ha szemetet találok, felszedem.

Az iskola berendezési tárgyaira vigyázok.

Magam után mindenkor rendet, tisztaságot hagyok a termekben és a közösségi tereken egyaránt.

A gyakorló ablakait gyakorlás közben csukva tartom, a melegebb időszakban inkább gyakori szellőztetéssel teszem elviselhetővé a terem levegőjét, mert tekintettel vagyok az iskola környezetében élők nyugalmára.

A gyakorló rám bízott kulcsát visszaszolgáltatom a portának, illetve továbbadásáról hiteles tájékoztatást adok.

Az iskola hangszereire nagyon vigyázok, mert azok karbantartása, javítása, pótlása nagy anyagi terhet ró az iskolára még akkor is, ha a legnagyobb körültekintéssel használjuk azokat. Az iskola sportpályáján érvényben lévő házirendi pontok betartására mindenkor ügyelek. Valóban, a sportpálya, a sportolás arra való, hogy aktívan pihenjek, kiengedjem a gőzt, megszabaduljak a bennem lerakódott feszültségtől, de mindezt úgy teszem, hogy viselkedésem ne legyen megbotránkoztató, és ne terheljem feleslegesen környezetemet. Azzal is tisztában vagyok, hogy minden társam egyformán értékes, pótolhatatlan egyéniség, ezért egymás közötti kommunikációnkban mindenkor a tisztelet, türelem, szeretet és a másik személyére, értékeire irányuló érdeklődés vezérli viselkedésemet.

8.2 Szülők etikus magatartása

A jó együttműködés és a gyermekek helyes értékrendjének kialakítása érdekében a következőkre kérjük a szülőket:

8. • Amennyiben családi programot, egy napnál hosszabb távollétet terveznek gyermekükkel, az utazás lefoglalása előtt kérvényben kérjék a Vezetőség engedélyét. Amennyiben a kérés nem ütközik fontos iskolai rendezvénnyel, fellépéssel, illetve a tanuló tanulmányi eredménye ezt lehetővé teszi, az engedély biztosított. Az együttesek fellépései kiemelt rendezvények, erről diákot elengedni nem áll módunkban.

8. • A hatékonyabb együttműködés érdekében kérjük, tartsák a kapcsolatot a pedagógusokkal.

8. • Zenei előrehaladást érintő kérdésekben kérjük, először forduljanak a főtárgy tanárhoz, majd a tanszakvezetőhöz.

8. • Közismereti problémák esetében kérjük, először forduljanak az érintett szaktanárhoz, majd az osztályfőnökhöz.

8. • Kérjük a szülőket, hogy az iskolán kívüli programoknál, koncerteknél segítsék a tanárokat, és tartsák be a megbeszélt határidőket.

8. Záró rendelkezések, hatályba lépés

   • A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie.

8. • Az elfogadott házirendet nyilvánosságra kell hozni.

8. • Fontosabb szabályait a főtárgy tanároknak a tanulókkal az óra keretében, a szülőkkel szülői értekezlet formájában meg kell beszélniük.

8. • A házirend elfogadását, módosítását követően egy–egy példányt a diákönkormányzatnak és a szülői közösségnek át kell adni, az iskola könyvtárában el kell helyezni, valamint az iskola honlapján közzé kell tenni. E feladatokért az iskola igazgatója felelős.

8. • A házirend egy példányát beiratkozáskor, illetve annak érdemi változása esetén át kell adni a tanulóknak, szülőknek.

8. • A házirend minden évben felülvizsgálatra, igény szerint módosításra kerül.

8. • A házirend módosítására bármely tanuló, pedagógus, dolgozó írásban javaslatot tehet a diákönkormányzatnál vagy az iskola igazgatójánál. Az így bejelentett javaslatról 30 napon belül a nevelőtestület dönt.

Jóváhagyási, egyetértési, véleményezési záradék:

A Házirendet a nevelőtestület 2025……… elfogadta.

…………………………………

igazgató

…………………………………. …………………………………

diákönkormányzat szülői szervezet

………………………………….

pedagógus szervezet

…………………………………

főigazgató

1. számú melléklet

A járványügyi készenlét idején alkalmazandó eljárásrendről

1.1 Az intézmény látogatása, rendezvények:

Az intézményt kizárólag egészséges, tüneteket nem mutató gyermek, tanuló látogathatja. Az oktatásban és nevelésben, illetve az intézmény működtetésében csak egészséges és tünetmentes dolgozó vehet részt. A szülők, amennyiben gyermeküknél tüneteket észlelnek, az aktuális eljárásrendje alapján gondoskodni kötelesek az orvosi vizsgálatról. A szülő köteles az iskolát értesíteni, ha a gyermeknél koronavírus-gyanú vagy igazolt fertőzés van.

• Az intézmény bejáratánál kialakított részen – a központi előírás alapján – sor kerül a belépő diákok és dolgozók testhőmérsékletének ellenőrzésére. Ha a mérés eredménye az országos tisztifőorvos által meghatározottnál magasabb értéket mutat, akkor nem lehet belépni az iskola területére.

• Az intézmény területére lépve kötelező a bejáratoknál a kéz alapos fertőtlenítése.

• Az intézmény alkalmazottai és növendékein kívül idegenek csak érvényes védettségi igazolvánnyal léphetnek be az iskola területére.

• A tanítási órákon, foglalkozásokon a maszk viselése lehetséges, de nem kötelező. Minden osztályterembe kerül kézfertőtlenítő eszköz, amit hangszeres gyakorlás előtt kötelező használni.

• A közösségi terekben egyszerre csak annyi gyermek, tanuló tartózkodhat, hogy betartható legyen a 1,5 méteres védőtávolság. A közösségi tereken kötelező a szájat és orrot eltakaró maszk viselése.

• A gyakorlati foglalkozások során a 1,5 méteres védőtávolság megtartását biztosítjuk.

1.2 Egészségügyi szempontból biztonságos környezet kialakítása:

• Az intézmény bejáratánál vírusölő hatású kézfertőtlenítőt biztosítunk, annak használatára mindenkire nézve kötelező jellegű. Az intézménybe érkezéskor, étkezések előtt és után minden belépő köteles alaposan kezet mosni és fertőtleníteni.

• A szociális helységekben használata előtt és után kiemelt jelentőségű a szappanos kézmosás, melyet lehetőség szerint vírusölő hatású kézfertőtlenítési lehetőséggel kell kiegészíteni.

• A köhögéssel, tüsszentéssel a különböző felületekre került vírus inaktiválása érdekében fokozottan ügyelünk az intézmény tisztaságára, a napi többszöri fertőtlenítő takarítás (termekben, a folyosókon és a szociális helyiségekben) végzünk. A fertőtlenítő takarítás során kiemelt figyelmet fordítunk, a kézzel gyakran érintett felületek (ilyenek a padok, asztalok, székek, az ajtó-, ablakkilincsek, korlátok, villany- és egyéb kapcsolók, informatikai eszközök (billentyűzet, monitor, egér, egérpad, stb.), mosdók csaptelepei, WC lehúzók, stb.) valamint a padló és a mosható falfelületek vírusölő hatású szerrel való fertőtlenítésére.

1.3. Teendők beteg személy esetén:

• Amennyiben egy gyermeknél, pedagógusnál, vagy egyéb dolgozónál fertőzés tünetei észlelhetők, haladéktalanul el kell őt különíteni, egyúttal értesíteni kell az iskola-egészségügyi orvost, aki az érvényes eljárásrend szerint dönt a további teendőkről. Gyermek esetén a szülő/gondviselő értesítéséről is gondoskodni kell, akinek a figyelmét fel kell hívni arra, hogy feltétlenül keressék meg telefonon a gyermek háziorvosát/házi gyermekorvosát. Azt követően az orvos utasításainak alapján járjanak el.

• A beteg gyermek felügyeletét ellátó személynek kesztyű és maszk használata kötelező.

• Amennyiben felmerül a COVID-19 fertőzés gyanúja, fontos, hogy megfelelő felkészültséggel rendelkező egészségügyi dolgozó kerüljön értesítésre. A háziorvos, házi gyermekorvos, illetve a kezelőorvos jogosult a COVID-19 fertőzés gyanújára vonatkozóan nyilatkozni. Amennyiben fennáll a gyanú, nekik kötelességük az aktuális eljárásrendnek megfelelően ellátni a beteggel kapcsolatos teendőket.

• gyermek az iskolába – hasonlóan más megbetegedésekhez – kizárólag orvosi igazolással térhet vissza, melyet az intézmények el kell fogadnia, azt saját hatáskörben nem bírálhatja felül.

1.4 Iskolánk és telephelyeink biztonságos működésével kapcsolatos további szabályok:

• A hangszeres gyakorló és tantermekben egyszerre maximum 2 fő gyakorolhat.

• A zenekari próbák helyett szólampróbák lesznek.

• A kóruspróbáknál szintén szólampróbák lesznek osztott időpontban (45-45 perc)

• Az ebédelés az 5. és a 6. órában 40 perces lesz, biztosítva a csoportosulás elkerülését.

• A közös használatú hangszerek fokozott fertőtlenítése elvárt és kötelező.

• Az egyéni használatú hangszerek tisztán tartása ajánlott.

• A fúvós hangszereknél egyéni gyakorlás során a víz ürítése a cseppfertőzés elkerülésével lehetőleg biztonságos helyre és módon történjen. (pl. nyitott kuka, félreeső hely)

• A büfénél a biztonsági távolság (1.5 m) betartása kötelező. A maszk viselése és a fokozott higiéniai előírások betartása ajánlott.

Jelen intézkedési terv (protokoll) módosításig vagy visszavonásig marad érvényben, a módosítására a járványügyi helyzet alakulásától függően, a tapasztalatok figyelembevételével kerül sor. A módosításról az iskola honlapján és a helyben szokásos módon tájékoztatjuk a tanárokat, szülőket és tanulókat.

A fenti szabályok az iskola minden dolgozójára, tanulójára és látogatójára egyaránt kötelező érvényűek, betartásuk közös érdekünk.

Az a tanuló, aki a járványügyi készenlét idején alkalmazandó eljárásrend szabályait nem tartja be, büntetésben részesül.

2. számú melléklet:

TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK ÉS HELYI TANTERVI VIZSGÁK

A szabályzat a tanulmányok alatti vizsgákra vonatkozó szabályok figyelembevétele alapján készült, kiemelve a jogszabályi háttér legfontosabb részeit, illetve kiegészítve az iskolánk saját rendelkezéseivel. A jelen vizsgaszabályzatban nem szabályozott kérdésekben a hatályos köznevelési törvény és a fenti rendelet vonatkozó előírásai az érvényesek.

1. A tanulmányok alatti vizsgák fajtái

1.1 Osztályozóvizsga

A tovább haladás érdekében osztályozóvizsgát kell tennie annak a tanulónak,

• akinek éves hiányzása a jogszabályban előírt mértéket (250 óra) meghaladja és nem osztályozható, ha a tantestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. (A tanuló csak eredményes osztályozóvizsga letételével folytathatja tanulmányait magasabb évfolyamon);

• akinek hiányzása egy adott tárgyból a tantárgy óraszámának 30%-át meghaladta és érdemjegyei nem teszik lehetővé az osztályozást az adott tárgyból;

• aki tanulmányait magántanulóként végzi.

Intézményvezetői engedéllyel osztályozóvizsgát tehet, aki adott tantárgy helyi tantervi követelményeit a helyi pedagógiai programban meghatározottnál rövidebb idő alatt kívánja teljesíteni (pl.: előrehozott érettségi miatt).

1.2 Különbözeti vizsga

Az intézményvezető különbözeti vizsga letételét írhatja elő annak a tanulónak, aki átvétellel tanulói jogviszonyt létesít, és eltérő tanterv szerinti tanulmányokat folytatott. A vizsga azokra a tárgyakra, tananyagrészekre, ismeretekre terjed ki, melyeket a tanuló az érvényes tantervekből és a bizonyítványából megállapíthatóan az átvétel előtt nem tanult.

1.3 Javítóvizsga

A tovább haladás érdekében a jogszabályok, illetve az intézményvezető által meghatározott időben javítóvizsgát kell tennie annak a tanulónak,

• aki tanév végén – legfeljebb három tantárgyból – elégtelen osztályzatot kapott,

• aki az osztályozóvizsga követelményeinek nem felelt meg

• aki az osztályozóvizsgáról neki felróható okból elkésik, távol marad, vagy az osztályozóvizsgáról engedély nélkül eltávozik.

1.4 Pótló vizsga

Amennyiben a tanuló az osztályozó-, különbözeti vagy javítóvizsgáról fel nem róható okból távol marad, vagy a vizsgát megszakítja, pótló vizsgát tehet. A pótló vizsgát lehetőleg ugyanabban a vizsgaidőszakban kell letenni. Pótló vizsgát csak az elmaradt vizsgarészekből kell tenni.

2. Jelentkezés a vizsgákra

2.1 Jelentkezés az iskolában szervezett vizsgákra

A tanuló az osztályozóvizsgákra az iskolában beszerezhető vagy az iskola honlapjáról letölthető formanyomtatványon jelentkezhet a szaktanára és kiskorú tanuló esetén a gondviselő aláírásával. A jelentkezési határidő az augusztusi osztályozóvizsgák, illetve a belső különbözeti vizsgák esetében a tanév utolsó tanítási napja, februári (vagy más időpontban szervezett) osztályozóvizsgák esetében az első vizsgarész előtt legalább tizennégy nappal. A jelentkező csak az elutasításról kap értesítést.

Javítóvizsgára nem kell külön eljárással jelentkezni.

2.2 Jelentkezés a hivatal által kijelölt független vizsgabizottság előtti vizsgára

2. • Osztályzat megállapítása céljából a tanuló – kiskorú tanuló szülője aláírásával – a félév, illetve a tanítási év utolsó napját megelőző harmincadik napig jelentkezhet az intézményvezetőnél. A szaktanár által adott félévi vagy tanév végi érdemjegyet utólagosan, osztályozóvizsgán módosítani nem lehet.

2. • Javítóvizsga céljából a bizonyítvány átvételét követő tizenöt napon belül kell a kérelmet benyújtani az intézmény vezetőjéhez.

2. A tanulmányok alatti vizsgák rendje

3.1 A feladatlapok összeállítása, előkészítése

A témakörök kijelölése, a feladatlapok és a szóbeli tételsorok összeállítása a megbízott szaktanár feladata. Ezt a szakmai munkát a munkaközösség-vezető és még legalább egy általa felkért szaktanár ellenőrzi. Szintén a megbízott szaktanár feladata a feladatlapok sokszorosítása, a vizsgázó nevének, osztályának és a számonkért évfolyamnak a feltüntetése, valamint a feladatlapok lepecsételése. A szaktanár a feladatlapokat legkésőbb a vizsga előtti munkanapon leadja az intézményvezetőnek.

3.2 Az írásbeli vizsgák rendje

A vizsga megkezdése előtt a felügyelő tanár ellenőrzi a vizsgázó személyazonosságát. A vizsgateremben egy időben pardonként egy tanuló vizsgázhat. Az ülésrendet a felügyelő tanár jegyzőkönyvben rögzíti. A rajzokat ceruzával, minden egyéb munkát tollal kell elkészíteni. Az íróeszközről a tanulók maguk gondoskodnak. Fizika és matematika tárgyakból zsebszámológép, körző és vonalzó használható, amelyekről a vizsgázók gondoskodnak. A matematika és fizika tantárgyakhoz használható függvénytáblázatot, illetve idegen nyelvből szótárt, történelemből történelmi atlaszt az iskola biztosítja. Más tantárgyak esetén a vizsgázó segédeszközök nélkül dolgozik.

Az írásbeli feladatok megoldásához rendelkezésre álló idő vizsgatárgyanként hatvan perc. Egy írásbeli vizsga legfeljebb egy év anyagát kérheti számon. Egy napon egy tanuló legfeljebb három írásbeli vizsgát tehet. A vizsgák közt a vizsgázó kérésére legalább 10, legfeljebb 30 perc pihenőidőt kell biztosítani. A pótló vizsga harmadik vizsgaként – szükség esetén újabb pihenőidő beiktatásával – is megszervezhető.

Az írásbeli dolgozatot a szaktanár a vizsgázóétól jól megkülönböztethető színű tollal javítja, a hibák megjelölésével értékeli (pontozza) és aláírásával látja el. Az írásbeli vizsga feladatlapját a szóbeli vizsgarész kezdetéig a szaktanárnak ki kell javítania.