A jazz–zongora tanítás feladatai:

Ismertesse meg a tanulókkal.

• a jazz és a modern kortárs improvizatív zene főbb irányzatait;
• az irányzatok technikai, zeneelméleti alapelemeit;
• a különböző technikák jellegzetes játékmódját és variációs lehetőségeit;
• a mozgáselemek végrehajtásának meghatározott szabályait;
• aa harmonikus, esztétikus kivitelezés módjait.

Fejlessze a tanuló:

• technikai adottságait;
• hallását;
• zenei memóriáját;
• hallását;
• muzikalitását, kreativitását, ritmusérzékét;
• előadói készségét, személyiségét, kapcsolatteremtő képességét.

Alakítsa ki a tanulóban:

• a jazz és a modern kortárs improvizatív zene iránti nyitottságot;
• a dinamikai és érzelmi váltások felismerésének fontosságát;
• a munkában való részvételhez szükséges megfelelő magatartásformát;
• a rendszeres munka igényét;
• az önálló gondolkodás igényét;
• az improvizáció és kompozíció tudatos használatát.

Ösztönözze a tanulót:

• az igényes munkára;
• a jazz és a kortárs zenei koncertek látogatására;
• az érzelmi nyitottságra, toleranciára.

Adjon teret a tanuló:

• fantáziájának kibontakozására;
• a kreativitás megnyilvánulására;
• az improvizációs készség kibontására.

Irányítsa a tanulót:

• szakirányú továbbtanulásra;
• a továbbképző folytatására;
• a zenei életbe való bekapcsolódásra.

Segítse készségfejlesztő improvizációs gyakorlatokkal a tanuló zenei fejlődését, különös tekintettel:

• az öt– és hétfokú diatonikus skálákra, ezek moduszaira,
• az árnyalt frazeálásra, artikulációra;
• a jazz alapvető akkordkészletére;
• a dúr és moll bluesokra.