NÉPI FURULYA

A furulyatanítás feladatai:

Ismertesse meg a tanulóval:

• a furulyák fontosabb fajtáinak játéktechnikáját, a furulya hangszercsalád történeti múltját,
• a magyar népzene főbb dialektusaiban a furulyajáték jellegzetességeit, az ezekkel összefüggő énekelt és hangszeres dallamokat, táncfajtákat, népszokásokat, mindezek formai és tartalmi elemeivel, zenei gondolkodásmódjaival együtt,
• a hangszerjátékhoz szükséges elméleti ismereteket.

Fejlessze:

• a tanuló hallását,
• a nyelvvel is összefüggő ritmus– és hangsúlyérzékét, formaérzékét, stílusérzékét, rögtönzőkészségét, zenei emlékezetét
• képességét dallamok rögtönző összefűzésére, tánctételek és ciklusok kialakítására,
• önálló lényegfelismerő képességét,
• a táncosokkal, illetve az énekessel való zenei kommunikációkészségét.

Alakítson ki:

• könnyed hangszerkezelést,
• megfelelő légzéstechnikát, helyes és a hagyományoknak megfelelő befúvásmódokat,
• test–, hangszer– és kéztartást, billentést, laza, egyenletes ujjtechnikát

DUDA

A kontrasípos magyar duda bolhalyukas és bolhalyuk nélküli altípusai játékmódjainak megtanítása egyidejűleg a népi furulya játékának megismertetésével.

A dudát fenntartó népzenei dialektusok, zenei formakultúrájának, dallamkincsének, zenei gondolkodásmódjának megtanítása, díszítésmódjainak, a dudán, illetve furulyán játszott énekes, illetve táncdallamainak és tánctípusainak részletes megismertetése

A magyar nyelvterület többi – a dudát már nem használó – dialektusának áttekintő ismerete, különös figyelemmel a népi furulyára és hangszeres tánczenére.

A duda magyar és európai történeti múltjának, előadói hagyományának, más népek kultúrájában elfoglalt szerepének ismertetése.

Fejlessze:

• a tanuló hallását, a nyelvvel is összefüggő ritmus– és hangsúlyérzékét, stílusérzékét, rögtönző készségét, motívikus zenei gondolkodását, formaérzékét, zenei emlékezetét,
• képességét dallamok rögtönző összetűzésére, tánctételek és ciklusok kialakítására,
• a táncossal és énekessel való zenei kommunikációra, önálló lényegfelismerésre.

Alakítson ki:

• könnyed hangszerkezelést, megfelelő légzéstechnikát, helyes befúvásmódot, helyes test–, kéz– és hangszertartást,
• egyenletes erősségű játékot, pontos tempótartást.

A tanuló ismerje meg:

• hangszere felépítését, részeit, hangolását, karbantartását,
• a hangszerjáték általános és speciális jellegzetességeit (pontos intonálás, variálás, díszítés, apráják, a bolhaluk használata, „rikkantás”, kontrajáték stb.).

NÉPI KLARINÉT / TÁROGATÓ

A klarinét/tárogató tanítás feladatai:

Ismertesse meg a tanulókkal

• a magyar népzenében használatos klarinétfajták és a tárogató történetét, az európai kultúrában és a Kárpát–medence népzenei világában elfoglalt helyüket és szerepüket,
• a hangszerek kezelését, fúvás– és játéktechnikáját,
• a klarinétot és a tárogatót fenntartó tájegységek zenei formáit, műfajait és tánckíséret–típusait,
• az egyes tájegységek jellemző stílusjegyeit,
• a hagyományos népzenei előadás gondolkodásmódját,
• a Kárpát–medence népzenéjének alapvető jellemzőit.

Fejlessze:

• zenei hallását, dallam– és harmóniaérzékét,
• ritmus– és hangsúlyérzékét,
• zenei emlékezetét,
• lapról olvasási készségét,
• intonációs és dinamikai érzékenységét
• motivikus és strófikus gondolkodásmódját,
• képességét motívumok és dallamok rögtönzött összefűzésére, tánczenei folyamatok önálló megvalósítására, népzenei darabok koncertszerű előadására,
• kamarazenei alkalmazkodóképességét és kommunikációját.

Alakítsa ki:

• a fejlett légzéstechnikát,
• a kiegyenlített tónusú, hangszínekben telt klarinéthangot,
• a biztonságos hangindítást és lezárást,
• az egyenletes ujjtechnikáját.

A tárogató tantárgy választható, nem kötelező.